Meist
Kaks õpetajat, üks soov
Tunnist Tundi sündis kahe pikaaegse õpetaja – Hanna ja Kaisa – ühisest soovist jagada teadmisi ja praktikaid õppimise olemusest, õpi- ja enesejuhtimisoskustest, mis on aidanud paljudel keerulises olukorras olevatel õppijatel jõuda eduelamuse ja õpirõõmuni. Teame aga omast käest kui keeruline on leida õpetajatöö kõrvalt aega ja jaksu tegeleda huvitavate teemade uurimise, koondamise ja materjaliloomega. Selleks oleme ära teinud kogu vajaliku eeltöö – noppinud välja teaduskirjandusest parimad teadmised, koondanud nad kokku ühtsesse lihtsasti mõistetavasse mudelisse, lisanud kõik vajalikud õppematerjalid ning need õpilastega läbi katsetanud. Ikka selleks, et Sina saaks kerge vaevaga alustada vajalike teadmiste oskuste ja rakendamisega.
Meie inimesed
Hanna Anett Peiel
Tunnist Tundi asutaja ja eestvedaja
Kaisa Johanna Vähi
Tunnist Tundi asutaja ja eestvedaja
Kevin Mändmets
Tunnist Tundi tarkvaraarendaja
Missioon
Tunnist Tundi missiooniks on tõsta teadlikkust õppimise olemusest ning seeläbi toetada lapsekeskset, vaimselt hoidvat ning protsessi väärtustavat koolikultuuri.
Selleks koondame ja levitame õppimist soodustavaid strateegiaid, õppematerjale ning tõenduspõhiseid teadmisi. Õpioskuste edendamine aitab kasvatada õpilastes iseseisvust, enesekindlust ning positiivset suhtumist õpiprotsessi.
Oma eesmärkide täitmiseks
01Panustame valdkonna arendustegevusse
Nii ühingukeskselt kui koostööprojektide raames loome õppevahendeid, tunnikavu, videoloenguid ja õppemänge ning viime läbi töötubasid/koolitusi ja muid haridusteemalisi üritusi.
02Levitame õppimise ja pedagoogikaga seotud teadmisi
Tunnist Tundi sotsiaalmeediakanalitel jagame kasulikku teavet õpilastele, haridustöötajatele ja lapsevanematele. Korraldame teavituskampaaniaid ja kirjutame artikleid erinevatele väljaannetele eesmärgiga propageerida positiivset õpikeskkonda ning tõenduspõhiste õpi- ja õpetamisstrateegiate kasutamist.
03Täiendame infoveebi
Annetuste ja projektirahastuse toel loome õppimise infoveebi, et koondada enamlevinud õpistrateegiaid ja uuringutega kinnitatud teadmisi õppimise olemusest koos praktiliste lisamaterjalidega. Infoveebist saab vabavarana kasutatav õppimist toetav lehekülg nii õpetajatele, õpilastele kui lapsevanematele.
Probleem
Mida tahame muuta?
Tööelu uuringute järgi on töötajate õpi- ja enesejuhtimisoskused tööandjate silmis kõige olulisemad oskused. Samal ajal on nende oskuste arendamine koolides üsna juhuslik. Miks?
01Esiteks pole õpetajatel piisavalt õppe- ja/või harjutusmaterjale, mida oleks lihtne enda tundidesse integreerida.
Teoreetiliste aluste koondamine, õppematerjalide sisu loomine ning kujundamine on aeganõudev protsess, mis nõuab õpetajatelt suurt lisatööd. Ometi aitaksid just õppematerjalid vajalikke teadmisi paremini õpilasteni viia.
02Teiseks puudub Eestis hetkel ühtne arusaam, kuidas õpioskuseid lastele õpetada.
Kuigi riiklik õppekava eeldab ainesisu õppimise käigus ka õpilaste õpipädevuse arendamist, sõltub sellega tegelemine konkreetse kooli ja õpetaja prioriteetidest ning valmisolekust. Nii aga satuvad noored ebavõrdsesse olukorda nii koolis kui ka tulevikus tööturul.
Uuringud kinnitavad, et Eesti põhikooliõpilaste teadlikkus õpioskustest on üsna madal, mistõttu kiputakse õppimiseks kasutama ebatõhusaid strateegiaid, nagu näiteks teksti korduv läbi lugemine. See aga mitte ainult ei mõjuta õpitulemusi, vaid ka vähendab otseselt õpilaste heaolutunnet. On leitud, et õpilased, kes tunnevad aine vastu huvi ning usuvad oma võimetesse, on edukamad ning õpivad üldjuhul rohkem, seega on äärmiselt oluline laste huvi ja eneseusku järjepidevalt toetada.
Allikad
Leemet, A., Ungro, A., & SA Kutsekoda. (2022). Tööelu üldoskuste klassifikatsioon ja tulevikuvajadus.
Kikas, E., Jõgi, A.-L., Palu, A., Mädamürk, K., & Luptova, O. (2016). Põhikooli matemaatika lõpueksami taustauuringu tulemused. Aruanne.
Soodla, P., Kikas, E., & Mädamürk, K. (2018). Põhikooli eesti keele lõpueksami taustauuringu tulemused.
Lahendus
Meie lahendus
Usume, et mõtestatud muutus iseseisvas elus edukamalt hakkama saamiseks algab teadlikkuse tõstmisest nii õpilaste, õpetajate kui lapsevanemate seas.
1. samm
Muudame vajaliku info kõigile kättesaadavaks
Loome vajalike oskuste õpetamiseks ühtse mudeli ning koondame kogu õppimist toetava teabe ühele kodulehele – Tunnist Tundi õppimise infoveebi.
2. samm
Loome õppematerjale
Loome õppematerjale, mida õpetajad ja õpilased saavad kasutada nii koolitundides kui kodus iseseisva õppimise toetamiseks.
3. samm
Pakume töötube ja koolitusi
Selleks, et vajalikud teadmised ja õppematerjalid leiaksid tee kõigi huvilisteni, pakume töötube ja koolitusi nii õpilastele, õpetajatele kui lastevanematele.
Oma tegevuses lähtume Tunnist Tundi MTÜ põhikirjast ja vabaühenduste eetikakoodeksist.